废掉一个孩子，最快的方式，就是在这3件事情上，不断放纵他！

从事正面管教教育工作16年的废掉侯老师，给我们分享这案例：

一年前，个孩乔佑在国际学校上八年级，最快纵品学兼优，断放尤善编程，式件事情上是废掉“别人家的孩子”的孩子。

前几天，个孩他的最快纵妈妈突然到访，哽咽着说：

孩子不仅休学了两个月，断放还被治安拘留了。式件事情上

侯老师暗下也大吃一惊。废掉

因为乔佑性格开朗大方，个孩积极上进、最快纵家庭和睦。断放

父母虽忙但很重视教育，式件事情上按理他应该不至于这样，怎么突然就“变样了”呢？

经过半天咨询，侯老师了解了事情的原委后，她感慨道：

“养好一个孩子，得三代人努力；

养废一个孩子，只需放纵他干三件事。”

这“三件事”如果一看就是大奸大恶的，家长定然不会放纵孩子。

最坏就是这事有几分道理，看上去还蛮“正常”，这就不容易被人察觉。

等到醒悟，往往为时已晚矣。

沉迷低级快乐

就像给孩子吸吮“精神罂粟”

张浩是我前同事张君的儿子。

张君当年是浙江理科状元，张浩也继承了父亲的基因优势。

张浩三年级开始学奥数，其他孩子还学不明白时，他就能当小老师有条不紊地讲题。

但凡教过他的数学老师，都赞赏他思维敏捷，条理清晰。

暑假时，张浩在某机构接触到了快乐学习奥数的教程，就是通过短视频来学习。

这个教程大概有160个视频，每个视频大概7到8分钟，讲解一个小知识点。视频设计非常巧妙，如同游戏闯关一样，非常吸引人。

张浩马上就被迷住了，比起自己的冥思苦想，步步演算，他觉得视频的方法实在太妙，太酷了。

他迫不及待地开启了短视频的快乐学习。

每天放学回来，张浩总会打开短视频，一学就一个多小时。

家长看张浩如此积极主动学习，内心满满的欢喜。

后来，张浩从快乐奥数教程的视频学习，逐渐扩大范围，比如名人故事、戏说历史……

他妈妈觉得，这也是一种学习方式，总比不看不学好。

既然孩子喜欢，那就给他看好了。

慢慢地，张浩阅读文学，是通过看视频；

学奥数，是看视频；

学英文，也是看视频……

张君看到孩子这样学习，总觉得哪儿不对劲儿。

但孩子每天主动在书房学过不停，无需提醒、无需帮助，这又说不出什么错误来。

一个学期下来，张浩去参加市里“科技创新项目”选拔赛。

结果出来后，傻眼了，连平时他最擅长的奥数，都没有进入复赛，其他更不用说了。

张君此时才幡然醒悟：

给孩子无需思考的趣味学习，名义上是“快乐学习”，实际上是一种思维的麻木。

沉浸在短视频的孩子，多半沉溺于多巴胺。

他们缺乏专注的长度和思考的深度，就如同被被大灰狼“吃掉脑袋”一样，掏空了孩子思维的提升和发展的根基。

这样的学习模式，孩子吸吮的每一分快乐都是带着“罂粟”的快乐。

旅美10年的蓝田妈妈说：

“让孩子简单快乐学习是最大骗局。”

废掉孩子，最快的方式就是让他沉迷低级快乐，享受“精神罂粟”。

无视规则的小聪明

就像孩子在悬崖上看风景

董冠是我早几年遇到的学生。

他是个小机灵，脑瓜聪明、讲话幽默、为人讲义气。

父母在县城经营餐饮，董冠自然也习得察言观色、体悟人情之道。

董冠最大的特点就是总能突破些小规则，打破一些条框，使自己获益。

比如，他去饭堂吃饭，不管什么时候去，都比别人快一步，且同样的价钱可以吃上更丰富的饭菜。

因为他跟打饭的叔叔阿姨混得熟络，可以轻易穿插队伍。

又比如，董冠竞选班干部，总能利用规则之外的小手段达成目的。

总之，规则在他眼里，只是为别人设立的工具。

董冠父母对儿子的这种“小聪明”常常禁不住夸赞，他妈妈更是逢人都会说起他种种机灵劲儿。

没想到，前年夏天，董冠出了件大事：

因涉嫌电影诈骗，被检察院起诉，而后被判了刑。

大好前程顿时灰飞烟灭，董冠父母悔恨不已。

据说，董冠做这事时隐约知道是不允许的，但他习惯性认为不会出事。

不守规则的孩子，常常在社会打擦边球，就好像一个孩子在悬崖上看风景：

得到别人没有得到的，但最终更容易掉进谷底。

守规则的聪明，那是机灵；

不守规则的聪明，那是抖机灵。

一位教育家说：

“家长常常以为调皮机灵、不守常规的孩子很聪明，但实际真正聪明的孩子，往往大智若愚，在规则下出新意。”

把孩子的抖机灵看成好聪明，放纵得越多，废掉得越快。

没有时间观念的从容

就像无法准点起航的飞机

菲菲是朋友晓玉的学生。

菲菲五年级来到班级，孩子还没上课，她妈妈就打电话跟老师打招呼说：

“孩子刚从国外回来，什么都好，唯一可能不适应的就是她不会太准时上课，请老师多多包涵。”

晓玉老师当时也没太在意，以为刚换环境需要适应。

但慢慢发现，菲菲不仅上课经常迟到，而且每次迟到也不急不躁，慢悠悠回到课室。

她也常常不能准时交作业，考试时不管难易，几乎都写不完。

这些老师们都看在眼里，急在心上。

为此，晓玉老师找家长深入沟通，菲菲妈妈说女儿性子慢，尊重孩子的天性，慢一点无妨。

但老师们却认为，这是缺乏时间观念意识。

初中后，菲菲妈妈开始着急了，因为菲菲做作业总磨磨蹭蹭，一张试卷别人一小时做完，她得做一晚上。

效率低，睡得晚，生活形成了恶性循环。

想让她改，可惜青春期的菲菲，带点叛逆，根本听不进去。

她妈妈开始变得焦虑，亲子关系也紧张了起来。

中考前，班主任再三叮嘱要提前到，结果菲菲还是晚到了15分钟，考试结果与预期相差甚远。

没有时间观念的孩子，就像一个没法准点到达的航班，哪怕飞机再豪华，也难以满足大众的期待，更不可能发挥自己应有的价值。

沙拉在《特别狠心特别爱》一书中说：

“教会孩子准时守时，是基本的素质礼仪，更是孩子成功奠基石。”

时间是社会高效运作的基点和准绳，如果孩子缺乏时间意识，那就注定很难与社会接轨。

无法接轨，幸福与成功也就无从谈起！

曾看过一个故事：

有个渔夫每次出海前，必定再三检查救生衣、信号灯和渔网。

旁人不解，问他何故？

渔夫说：

“出海不是每次都要满载而归，但要确保每次在水深海阔中能进退有度，平安归来。”

我们养育孩子也一样。

不是每个孩子都要成为顶级精英，但起码可以引领孩子走向社会时，不触礁、不偏航。

让孩子可以在蔚蓝大海上，自由行使、扬帆起航。

作者| 诗漫·春来

插图| 诗漫·魅夜 绘